参加"第五届河北省青少年阅知 行读书教育活动"有感
——遵化市第三中学
参赛作品《济南的冬天》
遵化市第三中学七年级的学生,凭借雄厚的实力,出色的表现,在激烈的角逐中,荣获本次"阅知行"读书活动诵读展演总决赛中学组一等奖---书香学子奖。
从小就喜欢阅读的她,参加过很多次大小不一的演讲,朗诵比赛。
到了中学,她对朗诵更有了自己的独特见解,为了这次大赛,孩子付出了很多。校园里的很多角落都出现了她的大声朗读身影。最后在校级比赛中获得一等奖。
这是她第一次登上这么大的舞台,感谢河北电视台给孩子们的这次机会。让她增长了许多朗读上的知识。从台上下来,她告诉我:"老师,大舞台,就是不一样"。
感谢各位专业的评委老师对孩子的评价。让她知道了自己以后的努力方向。
第一次来石家庄的她感受颇深,首先是组织者对孩子们无微不至的照顾,其次是电视台老师们,对孩子的细心指导。这些都给他们留下了深刻的印象。
最后再次感谢所有组织这次活动的各位领导和组织者。
秦皇岛市海港区明珠学校参加河北省青少年“阅·知·行”读书活动总决赛
——秦皇岛市海港区明珠学校
参赛作品《弟子规》
4月14日,海港区明珠学校编排的舞蹈诵读节目《弟子规》代表秦皇岛市参加了河北省第五届"阅·知·行"读书活动总决赛。七名小选手声情并茂的表演得到了现场观众和评委老师的阵阵掌声。
比赛中,明珠学校的小选手们个个激情饱满,身着古装、手执书简,在悠扬的音乐声中且吟且诵且歌且舞。
比赛结束后,举行了第五届河北省青少年"阅知行"读书活动颁奖仪式,明珠学校在比赛中荣获书香学子二等奖。此次活动为广大师生搭建了良好平台,鼓励师生在今后的生活中多读经典名著,品味与书为友的乐趣,激发了学生热爱祖国和弘扬中华传统文化的思想感情。
据悉,河北省青少年"阅·知·行"读书活动由中共河北省委宣传部、河北省新闻出版广电局、河北省教育厅、河北出版传媒集团有限责任公司、河北省全民阅读活动组委会办公室共同主办,由河北省新华书店有限责任公司承办、河北广播电视台少儿·科教频道协办。明珠学校以此为契机,开展的"百千万读书工程"和"海量悦读活动"等多种形式的读书活动,激发了师生的阅读兴趣,传承了中华民族优秀传统文化,在校园中形成了浓厚的读书氛围。
——石家庄市北新街小学《赵钱孙李》
近日,北新街小学《赵钱孙李》节目在河北广播电视台演播大厅,参加了第五届河北省青少年“阅·知·行”读书活动诵读展演总决赛,荣获二等奖。此次参赛,学校领导高度重视,珍惜这次机会,创造条件,克服困难,师生利用课余时间刻苦训练,将舞蹈融入在朗诵中,对传统经典文化进行了全新的诠释。
北新街小学一向把中国传统文化作为学校的校园特色之一,在编排节目的幕后还有一系列经典阅读的故事。学校深知书籍是每个孩子成长道路上的良师益友,我们北新街小学的“和润悦读”工程,与学校的“和”文化一脉相承,寓意“和而不同,润泽生命”,同时,寄托了学校期望孩子们和谐成长、润泽心灵、悦游书海、读享童年的美好愿景。学校以“书香校园和谐发展”为目标,将经典诵读课程列入大阅读计划中,鼓励特色阅读,深入阅读,于是《赵钱孙李》这个将经典诵读与舞蹈结合的节目便应运而生了。在学生熟练诵读的基础上,我们创新表现形式,通过创设一群小学生诵读《百家姓》、了解《百家姓》、体会《百家姓》这样一个情境,体现了小孩子在诵读经典过程中的乐趣与收获。
《赵钱孙李》这个节目伴随12个小演员的成长,从最初排练时的小丫头,到现在亭亭玉立的美少女,历时将近一年半时间,一次次的排练、一次次的改编,孩子们也在不断体会加深对经典的理解,看着她们在舞台上认真地诵读,快乐地舞动,我们也感受着经典的魅力和味道。
这个节目曾经参加过多次比赛和活动,如石家庄市少儿才艺展演、石家庄市首届中小学生艺术节、石家庄电视台少儿春晚的录制等,均获得了优异成绩和良好赞誉。
我是你的……
——石家庄市合作路小学李卓然父女
女儿李卓然有话要说,这次我代表学校参加 “阅·知·行”读书活动诵读展演总决赛,就像经历了一次奇妙的旅行,虽然排练、彩排、比赛的过程很辛苦,但是我很勇敢地坚持了下来,收获了很多很多。特别是爸爸,特意从千里迢迢之外出差中途赶回来给我当助演嘉宾,当我们俩在台上表演时,我觉得就像回到了小时候,爸爸、妈妈在我耳边给我讲故事、读小说。面对评委和观众,我就想通过《我是你的》这首小诗,告诉大家爸爸、妈妈陪我一起成长的故事,告诉大家阅读可以让你和家人更加相亲相爱。在整个比赛过程中,樊主任和朱老师一直在给我和爸爸加油、鼓劲,而且当我看到二年级的弟弟、妹妹们表演的《论语》那么精彩时,我的信心和勇气就更足了。比赛虽然结束了,但是,我想对自己和小伙伴们说,我们每个人都要养成阅读的好习惯,她可以陪伴我们一起长大,给予我们知识和力量,会是我们永远的好朋友。当然,也别忘了,我们可以和爸爸、妈妈一起阅读,一起享受书香带来的温馨和亲情!
父亲李世江有话要说,感谢学校给了卓然和我这样一次特别的经历,我相信,这段经历会在孩子和家长共同成长的过程中留下非常深刻的印象。首先,一次次的排练、磨合,让我和孩子有了更多的沟通,特别是当导演和老师为我们提出改进的意见和建议时,我发现卓然可以很快地进行适应和调整,而且还会监督我的表情、动作、语言是否到位。在比赛过程中孩子的话筒出现了一起小问题,但她很从容,也很淡定。这正是包括卓然在内的许多合作路小学的孩子,通过在学校参加各种各样的活动和老师们的教导,一次次经历、一点点磨炼、一天天成长,这也正是让家长们最为欣慰和自豪的地方。其次,这次活动的主题是阅读、求知、善行,我和孩子表演的作品,想要表达的就是阅读带给人的快乐和愉悦,父母的陪伴带给孩子的幸福和成长。每一个合作路小学的孩子,从一入学,《校本古诗》、《悦读悦成长》、班级图书角、学校图书馆都给予了他们从小接触国学、了解经典、爱上阅读的机会和途径,书声朗朗中传递的不仅仅是对知识的渴望,更是对向上、向善的追求。最后,再一次感谢学校、老师的鼓励和帮助,希望能通过卓然和我的经历,能让更多的家庭、更多的孩子和父母,品味书香,共同成长!
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