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儿童文学作家郭晓东走进衡水4所学校 用创意阅读点燃文化热情

2025-11-06

近日,衡水市新华书店邀请儿童文学作家郭晓东分别走进冀州区第三实验小学、深州市长城小学、武邑县第八小学、饶阳县南关小学,开展了以“穿越山海神话,守护节气法则”为主题的名家进校园活动,吸引了众多师生参与,为校园文化建设注入了新活力。


文学创作启蒙课 激发学生写作热情

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在冀州区第三实验小学,郭老师围绕《十二生肖神》系列图书,从捕捉生活中生肖形象灵感、观察宠物的神态特性、平衡奇幻色彩与逻辑合理性等方面进行创作分享,并以“生肖守护节气”为例,讲解如何设计故事冲突与解决路径,以及如何运用生动的比喻与拟人手法等,带领同学们走进文学创作的世界。


解读传统文化 打造沉浸式故事课堂


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在深州市长城小学,郭老师以课本中的历史人物和故事为引,为同学们详细讲述了书中生肖角色的设计思路与故事背后的文化内涵。同时,结合“二十四节气歌”,解读“生肖守护节气”设定的文化依据,让大家在故事中理解传统文化的精髓。


神话与节气相融合 构建奇幻文化世界观


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“故事中还可以加入哪些山海异兽助力守护节气?”

“不同节气遇到危机时,山海神祇与生肖神有哪些独特的应对方式?”

在武邑县第八小学,郭老师打破传统的图书分享模式,以“守护节气法则”为主线,打造了一场“神话与节气融合的世界观构建课”。活动现场,郭老师绘制山海异兽与节气场景的关联图,并选取书中精彩片段进行朗读。


结合学科知识衔接 实现文化与学习双赢

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在饶阳县南关小学,郭老师以“文化知识与学科学习衔接”为重心,详细讲解了书中十二生肖与二十四节气深度融合的知识点如何对应小学语文学习需求:书中对节气物候的描写可作为“观察日记”的写作范例,生肖故事中的人物对话可用于“人物语言描写”的学习,古籍异兽的介绍帮助学生积累“传统文化类词语”……让同学们深刻认识到品读经典文学对提升语文阅读理解能力的重要性。


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在互动环节中,郭老师结合书中内容设计了“节气诗句填空”,助力大家在感受传统文化魅力的同时,提升语文学习效率,真正实现“在故事中爱文化,在阅读中促学习”的目标。

下一步,衡水市新华书店将以此次活动为契机,常态化开展阅读活动,进一步激发同学们的阅读兴趣,丰富校园文化生活,营造更加浓郁的书香校园氛围。



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